Cercul pedagogic

Cercul pedagogic este o activitate metodicã de o mai largã cuprindere a membrilor ce-l alcãtuiesc și implicit de un interes crescut. Existã un cerc al învãțãtorilor și altul al profesorilor. Componența cercurilor a fost fluctuantã. Cercul învãțãtorilor uneori era format numai din învãțãtorii din comunã, indiferent de clasã. Alteori s-a organizat numai cu învãțãtorii ce predau la aceeași clasã, cu centrul în orașul Bârlad, unde funcționau patru cercuri, pentru fiecare clasã câte un cerc. În ultimul timp s-a revenit la cercul cu toți învãțãtorii, indiferent de clasa la care predau și s-a extins și componența, incluzând în același cerc pe lângã învãțãtorii din com. Bogdãnești și pe cei din com. Bogdãnița și Bãcani. Cercul pedagogic al profesorilor de la ciclul gimnazial este organizat pe discipline de învãțãmânt. Programul unei ședințe de cerc este de regulã alcãtuit din trei patru puncte. Un referat cu o temã potrivitã cercului sau de ordin metodic, o lecție deschisã, ținutã cu elevii școlii la care se desfãșura activitatea de cerc, o informare bibliograficã, în care sunt prezentate noutãțile editoriale specifice disciplinei, și discuții cu privire la toate activitãțile susținute. Conducãtorul cercului este numit de Inspectoratul școlar al județului din rândul cadrelor cu cel mai înalt grad didactic. "Valea Horaietii- istorie si onomastica de la origine pana in prezent" de Horia Stamatin